Бесплатный урок
Главная/ Блог/ Артикли в английском языке – подробная инструкция
30.06.2019

Артикли в английском языке – подробная инструкция

Не успеваешь прочитать? Сохрани!

Артикли в английском языке – это очень сложно и невозможно. Такие мысли возникают у студентов, когда они впервые сталкиваются с артиклями, но в этой статье я предлагаю вашему вниманию детальную инструкцию для «чайника» от «чайника». Ведь когда-то я тоже в них путался не меньше вашего.

После изучения этой статьи у вас появится хороший шанс навсегда избавиться от проблем в употреблении артиклей и оперировать ими столь естественно, как жонглер мячиками.

Заинтриговал? Поехали.

Что вы узнаете из этой статьи:

#1. Что такое артикли и для чего они нужны

#2. Какие бывают артикли

#3. Почему русскоязычным людям так сложно даются артикли

#4. Нулевой артикль или исключения из правил, которые нужно знать

#5. 3 совета по изучению артиклей

#6. Рекомендованные учебники

Что такое артикли и для чего они нужны

Снова без лингвистических извращений, а по-простому. Артикль – это маленькое слово, которое употребляется в английском языке для уточнения значения других слов и выражений.

artikli-v-anglijskom-jazyke

Какие бывают артикли

Запомните, что артикль бывает трех видов: нулевой, неопределённый и определенный, и употребляется только с именами существительными.

Неопределенный артикль

 

Неопределённый артикль – это артикль a/an, который произошел от слова one – один. Как вы догадались, этот артикль используется с существительными, которые можно посчитать и показывают, что объект – один из множества объектов.

Пример: a book – книга (одна из множества книг в мире), an apple — яблоко (одно из множества яблок).

An употребляется с существительными, начинающимися на гласный звук.

Запомните, что с существительными во множественном числе, а также неисчисляемыми существительными артикль a/an не используется.

Это логично, потому что его можно заменить на слово one. А как вы собираетесь сказать «один машины»? Звучит весьма странно.

Определенный артикль

 

Определенный артикль the употребляется в случаях, когда существительное представляет собой нечто конкретное: the apple — то самое яблоко, the boy — тот самый мальчик, the book — та самая книга.

Также используется, когда предмет упоминается во второй раз. There’s a boy in the street. The boy is riding a bike. На улице один из множества мальчиков. Этот самый мальчик едет на велосипеде.

The также употребляется с существительными во множественном числе, если это что-то конкретное. The flowers are beautiful. Цветы красивые. Эти самые цветы.

В отличии от неопределенного артикля, the используется и с неисчисляемыми существительными. The water is bitter. Вода горькая. Именно эта вода.

Артикль the используется, когда мы говорим о единственном в своем роде, уникальном предмете: the Sun – солнце, the Earth – Земля.

В превосходной степени: the best car – самая лучшая машина, the strongest man – самый сильный мужчина.

Часто употребляется в таких сочетаниях: the same, the only, the next, the last, the main, the right, the left, the wrong, the previous.

The используется перед порядковыми числительными: the first, the second, the third, the twentieth и так далее.

Перед словами, определяющими место, в котором происходят действия: the theatre, the cinema, the library.

С названиями языков со словом language: the Russian language, the English language, но Russian, English без артикля.

C названиями сторон света the North / the north – Север, the South / the south – Юг, the East / the east – Восток, the West / the west – Запад.

Со словом downtown – центр города. The downtown is beautiful.

С названиями стран во множественном числе: the Philippines – Филиппины, the Netherlands – Нидерланды; the United States of America – США, the United Arab Emirates – Объединенные Арабские Эмираты, the Baltic States – Прибалтика.

Когда в названиях стран есть слова kingdom (королевство), republic (республика), federation (федерация): the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland – Объединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии, the Kingdom of Denmark – Королевство Дании, the Republic of Cuba – Республика Куба, the German Federal Republic – Федеративная Республика Германии, the Russian Federation – Российская Федерация, the Czech Republic – Чешская Республика, the People’s Republic of China – Китайская Народная Республика.

Мы также используем артикль the с названиями океанов, проливов, морей, рек, каналов и течений: the Atlantic Ocean – Атлантический океан, the Baltic Sea – Балтийское море, the Don – Река Дон, the Stavropol Channel – Ставропольский канал.

С группами озер: the Great Lakes – Великие озера, но Lake Baikal, Lake Ladoga.

С заливами: the Gulf of Mexico.

С названиями пустынь и долин: the Fraser Valley – долина Фрейжера, the Sahara Desert – пустыня Сахара. Кстати, the Fraser Valley – это место, в котором я жил, пока учился в США по программе обмена. Очень живописная долина в горах Колорадо.

С названиями горных цепей: the Andes – Анды, the Urals – Уральские горы, но с отдельными горами артикль the не используется Mount Mashuk – гора Машук, Mount Elbrus – Эльбрус.

Почему русскоязычным людям так сложно даются артикли

artikli-v-angliyskom-yazike

Дело в том, что в большинстве славянских языков нет артиклей и мы по привычке полагаем, что так должно быть в иностранных языках, но к сожалению для нас, артикли являются частью английского языка и уметь правильно их употреблять обязательно, если ваша цель – говорить по-английски грамотно.

В этой статье я собрал самые важные аспекты употребления артиклей, но в каждом правиле есть исключения. Поэтому давайте поговорим об исключениях в артиклях.

Исключения из правил, которые нужно знать

Исключения представляют из себя ситуации, в которых не ставится артикль. Иначе это называют использованием нулевого артикля. Что это такое?

Нулевой артикль

 

Нулевой артикль – это отсутствующий артикль. Здесь следует запомнить основное – когда существительное носит общий или абстрактный характер, то артикль опускается.

Water is necessary for people. Вода необходима людям.

Love is what connects people. Любовь – вот, что связывает людей.

В устойчивых конструкциях: at breakfast/lunch/dinner, at night, at sunset, at sunrise, at home, at war (peace), by accident, by air (water, sea, land), by chance, by heart, by mistake, by train (ship, bus), from time to time, in case of, in fact, in secret, in sight, in time, on demand.

В заголовках газет и журналов: Police found robber – полиция нашла грабителя.

В тесно связанных выражениях: they are like father and son – они как отец и сын.

С названиями стран, материков и регионов: Europe, Central Asia, Germany, South Africa, Siberia, North America, California.

С названиями улиц и площадей: Times Square, James Street.

Со званиями: Minister Peterson, President Obama.

Перед обращениями: who are you, young lady? – кто ты такая, молодая леди?

Не используется артикль и в сочетаниях: all year, all week, all day, all night, all summer, all winter.

В вопросах после вопросительных слов: what, what kind of, whose, which, но what a beautiful day! Потому что предложение восклицательное, а не вопросительное.

3 совета по изучению артиклей

artikli-v-angliyskom

Совет 1. Не спешить.

Спешка нужна точно не при изучении артиклей в английском языке. Не зря артикли изучаются в течение всего процесса освоения языка от уровня beginner (начальный) до intermediate (уверенный средний), а это ни много ни мало — 6 месяцев.

Дело в том, что существует масса исключений и тонкостей, а также единичных случаев, которые вы узнаёте только с опытом изучения и общения на английском языке.

Совет 2. Переводить артикли.

Мало, кто из преподавателей вам это говорил, но я скажу. Переводите артикли. Вам будет легче понять, почему нужно употреблять тот или иной артикль.

A/an — один, а the – тот самый.

И получится. Там на улице один мальчик. There’s a boy in the street. Тот самый мальчик улыбается. The boy is smiling.

У Марка есть машина. Та самая машина красная. Mark has a car. The car is red.

Совет 3. Выполните как можно больше упражнений и тестов на употребление артиклей.

Это относится абсолютно ко всем грамматическим темам. После изучения нужно выполнить максимальное количество упражнений и тестов, закрепив освоенное.

Мне сложно даже вам сказать, сколько сотен упражнений на артикли я выполнил, но практика очень важна. Если этого не сделать, на следующий день вы забудете половину из того, что сегодня выучили.

Желательно, чтобы ваши ответы сразу проверял либо компьютер, либо учитель и объяснял ошибки.

Например, на своих курсах я всегда подробно объясняю, почему ученик допустил ошибку, но иногда заставляю человека подумать самому. Он видит, что ошибся, начинает размышлять, а только после этого я показываю, как надо – это повышает количество информации, которую ученик запомнит.

Рекомендованные учебники

Чтобы выиграть грант на обучение в Америке, мне пришлось знать английский на очень высоком уровне. Добиться такого уровня без знания грамматики невозможно. Я занимался с преподавателем по двум учебникам, которые рекомендую ниже.

Сборник упражнений Ю.Голицинского + сборник ключей с ответами, по которому вы сможете сверять свои ответы.

После учебника Голицинского переходите к Essential Grammar in Use for elementary learners автора R.Murphy.

Учебник Голицинского я прошел трижды. Просто беру его раз в 3-5 лет и выполняю все упражнения заново для себя. Что касается Мёрфи, то я прошел 3 учебника:

  • English Grammar in Use for elementary learners (идеально подходит для начинающих)
  • English Grammar in Use for intermediate learners (идеально подходит для тех, у кого уже есть грамматическая база, но кто хотел бы изучить отдельные тонкости и нюансы английской грамматики)
  • Advanced Grammar in Use (для продвинутых студентов и преподавателей)

Ниже все прикрепил для вас фотографию с тем, как выглядят эти учебники.

artikli-v-angliskom-yazike

Заключение

В этой статья я собрал для вас кладезь информации по артиклям. Советую перечитать его заново, но уже запоминая каждый отдельный случай употребления артиклей, после чего выполнить десяток тестов и закрепить изученное.

Несмотря на то, что я рекомендую эти учебники, я все же не рекомендую заниматься по ним самостоятельно. Желательно, что объяснением грамматики занимался опытный специалист.

Автор статей

Вадим Гуляев

Лингвист-переводчик, окончил ПГЛУ ИПиМ, победитель гранта FLEX USA (учился в Middle Park High School), научил более 1700 учеников говорить по-английски с полного нуля.

Вдохнови друга на изучение, поделись статьей!

Подпишитесь на рассылку и получайте наши новые статьи

Подписаться

Новое в блоге